ELP_TT

Training teachers to use the European Language Portfolio
---------Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des langues

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Réflexion individuelle et en groupe sur l'expérience en matière de PEL et les principaux problèmes de la formation des enseignants

Pertinence de ce sujet

La réflexion sur sa propre expérience du PEL et les questions-clés pour la formation des enseignants, l’échange avec les autres membres du groupe sont des éléments de base pour des discussions bien informées et ciblées.

Méthodes de travail

Réflexion individuelle sur la base d’un questionnaire, discussions finalisées par des posters résumant les expériences du groupe.

Résultats visés

Appréhender la gamme des expériences du PEL, les questions liées au PEL pour la formation des enseignants et les contextes de formation des enseignants qui sont représentés dans chaque groupe.