Exploration d’attitudes vis-à-vis des langues et des cultures

Les activités de ce parcours visent à sensibiliser les formateurs en langues à leurs propres attitudes vis-à-vis des langues, des locuteurs de celles-ci et de leurs cultures. En outre, elles cherchent à sensibiliser les enseignants à la diversité et à les inciter à adopter une attitude positive vis-à-vis de la diversité linguistique et culturelle ou vis-à-vis d’autres diversités susceptibles d’entraîner l’exclusion, comme le fait d’être un homme ou une femme, l’appartenance à un groupe ethnique, etc.

Un autre objectif de ce parcours est de réfléchir aux points suivants : nouveaux rôles et fonctions endossés par l’enseignant en langues en tant que formateur, influence que peuvent exercer les enseignants en langues sur l’attitude des apprenants vis-à-vis des langues et motivation et curiosité des élèves à l’égard de langues inconnues.

D’autres activités sont destinées à sensibiliser et à encourager des attitudes positives afin de promouvoir le plurilinguisme et le pluriculturalisme par la coopération avec les enseignants d’autres langues et d’autres matières.

Enfin, ces activités devraient favoriser l’émergence de nouveaux projets ouvrant les élèves à la diversité culturelle et linguistique, ainsi qu'à d’autres diversités présentes dans la classe.

Liste des activités

Socialising by Religion (pdf)

"Home, Sweet Home" (pdf)

Thinking about motivation & Old and new models of language education (pdf)

Circles of my pluricultural self (pdf)

Awareness of women's roles in the professional field around a pluricultural context (pdf)

Raising Pluricultural Awareness (pdf)

Plurilinguisme et pluriculturalisme sur Internet & Approche lexicologique et sémiotique (pdf)

Proverbs & Comparing proverbs in different languages and cultures (pdf)
(see materials) (xls)

'Walk in their shoes' - Raising awareness of being a 'foreigner' (pdf)

Linguistic diversity and biodiversity (pdf)

Observing and recognising linguistic diversity & Developing plurilingualism: Teaching materials for advanced students of foreign language teacher training colleges (pdf)

Les stéréotypes à travers des expressions imagées avec des noms de nationalités (pdf)

A la rencontre de la diversité linguistique et culturelle & Fêtes et recettes (pdf)

Language Teachers' Manifesto (pdf)

Autour de la biographie linguistique et culturelle (pdf)

Note: Vous pouvez également accéder aux activités à partir de la liste des activités ou de leur(s) auteur(s).