Documents ENSEMBLE Rapport de l'atelier, (14-17 Decembre 2005, Graz) "Commençons par les plus jeunes ! "Revitalisation de langues minoritaires en âge préscolaire, par Leena Huss L'utilisation d'une langue étrangère comme outil d'instruction dans une école secondaire en Hongrie, par Johanna Kapitánffy Informations sur les écoles représentées à l'atelier ENSEMBLE Autriche, Sprachen-Hauptschule Birkfeld I (en anglais) Espagne , Ies Pérez Comendador France, école primaire F. Mauriac Irlande , Carlow Vocational School (en anglais) Malta, Ganni A. Cilia Primary School, Mgarr (en anglais) Pologne, Zespól Szkól Spolecznych (en anglais) Roumanie,Colegiul National Unirea, Brasov (en anglais) Roumanie,Colegiul National Unirea, Brasov information (1) Roumanie,Colegiul National Unirea, Brasov information (2) Roumanie,Colegiul National Unirea, Brasov information (3) Roumanie,Colegiul National Unirea, Brasov plan Slovenia, II gimnazija Maribor A. Présentations en plénière conformément au calendrier de l'atelier:: 1. Antoinette Camilleri Grima - Introduction à l'atelier (en anglais) 2 2. Le Guide - Présentation: i. Antoinette Camilleri Grima (en anglais) ii. Andrea Young (en anglais) iii. Elisabeth Fleischmann (en anglais) iv. Madlena Norberg (en anglais) 3. Andrea Young sur l'implication des parents (en anglais) 4. Antoinette Camilleri Grima sur le développement du personnel (en anglais) 5. Madlena Norberg sur le développement de supports (en anglais) 6. Elisabeth Fleischmann sur les stratégies (en anglais) B. Tâches concernant le travail en groupe 1. Résultats des posters (en anglais) 2. Lakes and Rivers - Andrea Young 3. Lakes and Rivers - résultats du travail en groupe (en anglais) 4. Road Map - Antoinette Camilleri Grima 5. Road Map - résultats du travail en groupe (en anglais) 6. Mind Map - Madlena Norberg (en anglais) 7. Mind Map - résultats du travail en groupe (en anglais) 8. Stratégies (en anglais) C. Documents distribués 1. Développer une PLES (Politique Linguistique à l'échelle des Etablissements Scolaires) (en anglais) 2. Préparer un profil linguistique à l'échelle des établissements scolaires (document sur la Politique) (en anglais) D. Bibliographie Bibliographie de l'atelier
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ENSEMBLE Rapport de l'atelier, (14-17 Decembre 2005, Graz)
"Commençons par les plus jeunes ! "Revitalisation de langues minoritaires en âge préscolaire, par Leena Huss
L'utilisation d'une langue étrangère comme outil d'instruction dans une école secondaire en Hongrie, par Johanna Kapitánffy
