MTP2 resultats

	Resultats des projets
	Veuillez cliquer sur le nom des projets.	in English

A	Faire face à la diversité linguistique et sociale – Dispositions, profils, supports

	A1. VALEUR - Valoriser toutes les langues en Europe Coordination: Joanna McPake et Teresa Tinsley Résumé, prospectus, dépliant, rapport, site Internet du projet
	A2. ENSEMBLE - Profils et politiques linguistiques à l'échelle des établissements scolaires Promouvoir la diversité linguistique et le développement à l'échelle des établissements scolaires Coordination: Antoinette Camilleri Grima Résumé, prospectus, livre + CD-ROM, site Internet du projet
	A3. LDL - Diversité linguistique et alphabétisation dans une perspective globale Alphabétisation et diversité linguistique dans une perspective globale: échange interculturel avec des pays africains Coordination: Brigitta Busch Résumé, prospectus, livre, site Internet du projet
	A4. Chagal - setup Lignes directrices européennes concernant le curriculum des programmes d'accès à l'éducation supérieure pour les apprenants adultes sous-représent Coordination: Grete Kernegger Résumé, prospectus, information sur le CD-Rom , site Internet du projet

B	La communication dans une société multiculturelle: le développement de la compétence communicative interculturelle

	B1. ICCinTE– La communication interculturelle dans la formation des enseignants Développer et évaluer la compétence en communication interculturelle. Un guide à l'usage des enseignants de langues et des formateurs d'enseignants. Coordination: Ildikó Lázár Résumé, prospectus, livre + CD-ROM, site Internet du projet
	B2. LEA– Langue et Education Au plurilinguisme La dimension plurilingue et pluriculturelle dans la formation des enseignants de langues : kit de formation Coordination: Mercè Bernaus Résumé, prospectus, livre + CD-ROM, site Internet du projet
	B3. ICOPROMO– Compétence interculturelle pour le développement de la mobilité professionnelle Coordination: Evelyne Glaser Résumé, prospectus, livre + CD-ROM, site Internet du projet
	B4. Gulliver– Se connaître mieux pour mieux se comprendre Coordination: Magdalena Bedynska Résumé, prospectus, brochure + CD-ROM, site Internet du projet

C	Développement professionnel et outils de référence pour les enseignants en langues

	C1. CoCoCop – Cohésion des compétences, cohérence des principes Coordination: Anne-Brit Fenner Résumé, prospectus, livre, site Internet du projet
	C2. QualiTraining– Guide de formation à l'assurance qualité Coordination: Laura Muresan Résumé, prospectus, livre + CD-ROM, site Internet du projet
	C3. FTE– Du Profil au Portfolio : un cadre de réflexion dans la formation des enseignants en langues Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation: cadre de réflexion pour la formation des enseignants en langues Coordination: David Newby Résumé, prospectus, livre, site Internet du projet
	C4. ALC– A travers les Langues et les Cultures A travers les langues et les cultures - CARAP: Cadre de Référence pour les Approches Plurielles des Langues et des Cultures Coordination: Michel Candelier Résumé, prospectus, rapport, site Internet du projet
	C5. impel– Soutien à la mise en œuvre du PEL Coordination: Hans Ulrich Bosshard Résumé, prospectus, dépliant, site Internet du projet
	C6. ELP_TT– Former les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des langues Préparer les enseignants à l'utilisation du Portfolio européen des langues – arguments, matériels et ressources Coordination: David Little Résumé, prospectus, dépliant, livre + CD-ROM, site Internet du projet
	C7. TrainEd– Former les formateurs d'enseignants Guide pratique du formateur (Kit TrainEd) Coordination: Gabriela S. Matei Résumé, prospectus, livre + CD-ROM, site Internet du projet
	C8. GroupLead– Animation de groupe dans la formation des enseignants en langues Coordination: Margit Szesztay Résumé, prospectus + CD-ROM, site Internet du projet

D	Approches innovantes et nouvelles technologies dans l’enseignement et l’apprentissage des langues

	D1. BLOGS– Journal intime dans l'enseignement des langues vivantes Coordination: Mario Camilleri Résumé, prospectus, livre + CD-ROM, site Internet du projet
	D2. TEMOLAYOLE– Formation des enseignants en langues vivantes pour jeunes apprenants Coordination: Marianne Nikolov Résumé, prospectus, livre, site Internet du projet
	D3. CLIL matrix– La matrice de qualité EMILE La matrice EMILE: Un outil de sensibilisation des enseignants par le biais d'Internet - Obtenir de bonnes pratiques dans l'enseignement d’une matière par l'intégration d’une langue étrangère/éducation bilingue Coordination: David Marsh Résumé, prospectus, site Internet du projet
	D4. LCaS– Etudes de cas linguistiques Coordination: Johann Fischer Résumé, prospectus, site Internet du projet
	D5. LQuest– LanguageQuests - QuêtesLangues Coordination: Ton Koenraad Résumé, prospectus, site Internet du projet
vers le haut